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[科學] 2012教師招聘小學科學試題大全

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2017年最新教師招聘考試內部教材
教師招考二維碼
一.判斷題
      1、達爾文通過觀察、比較、研究發現了所有生命物質進化的規律——物競天擇,適者生存。(     )
      2、不同物體發生振動時,振動的頻率會有快有慢。(      )
      3、在探究式活動中,教師是課堂中科學探究活動的引導者、組織者和支持者,是學生探究進程中掌握主動權的人。         (     )
      4、科學家通過對化石的研究發現,兩棲動物的化石出現在最古老的地層中。                                         
                           (      )
      5、凡是能在大自然中生存下來的動物都有自己的保護方法。         (      )
      6、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。                 (      )
      7、煤炭、石油、天然氣、水能等,它們是不可再生的,被稱為不可再生能源。                                       
                            (      )
      8、十八世紀英國發明家瓦特根據蒸汽產生動力的原理,制造出了用途廣泛的柴油機。                                    
                               (     )
      9、 我們身體的運動靠的是骨骼,無須肌肉的參與。(      )
      10、運動前做一下準備活動,可以減少運動受傷的可能。(     )
      11、 關節有鉸鏈、旋轉和球狀幾種常見形式,可做屈伸、旋轉等運動.(      )         
      12、 關節具有緩沖作用和保護作用。(        )
      13、蕩秋千是一種來回運動,橡皮筋振動也是一種來回運動,因此橡皮筋振動的運動方式是曲線運動。(       )
      14、根據運動路線,運動有直線運動、往復運動、旋轉運動和擺動等類型。(       )
      15、教師在進行具體的教學以前,需要把準備讓學生建立、改善的科學概念設計成模塊、單元和寫出教案,以有效地組織課堂教學。(      )
      16、探究式科學教育所包含的步驟:提出問題;推測和假設;設計實驗;尋求實證;信息和數據處理;獲得結論和表達。(       )
      17、增加彈簧上掛的鉤碼可增加彈簧伸長的長度,要使彈簧伸長得最長,鉤碼掛得越多越好。(        )
      18、 由于摩擦力阻礙物體的運動,給我們帶來了很多不便,因此在實際生產和生活中我們應當盡量減少各種摩擦力。(        )
      19、探究式科學教育是在教師和學生共同組成的學習環境中,讓兒童親歷科學探究的學習過程。(      )
      20、全國各地的百葉箱的放置高度是不同的,沿海地區高,內陸地區低。(     )
      21、科學就是提出問題并容易想辦法尋找問題答案的過程。(    )
      22、科學探究式學習應該是一個完整的過程。(    )
      23、水是白色透明的液體。(    )
      24、探究是一種多層面的活動。(    )
      25、保護兒童的好奇心,不僅是為了增加他們學習過程中的動力,而且也是在成就他們終身學習的興趣和創新的能力。(    )
      26、赤鐵礦成粉狀時與液體混合,可以成顏料。(    )
      27、人們從一些動植物的形狀中得到啟發,設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。(    )
      28、科學探究的問題是讓學生自己從活動中提出。(     )
      29、在進行科學探究時學生不一定要明確所探究的科學問題。(    )
      30、人類祖先使用的生產生活工具里就含有機械的原理。(    )
      31.我們經常要采用完全不同的研究方法來對一個系列問題中的不同部分進行研究。(    )
      32.在不同的研究中,應采用不同的與之相適應的研究方法,這很重要,也是一個普遍的規律。 (     )
      33.科學通過建立、修正和完善已有的理論,有時也會通過更替已有的理論以獲得新的解說,逐步積累科學知識。 (     )
      34.科學的核心是理性的推論。(     )
      35.科學研究強調對每個發現與結果進行檢驗、證實和校核。(     )
      36.科學上需要把特定情況下獲得的發現,應用于更多的對象和情況。。           (   )
      37.科學研究只有在廣泛地傳播,并得到專業同行的評審后,才能肯定它對知識的積累做出了貢獻.(  )
      38.從直覺的懷疑到概括和界定出一個有價值的研究問題,對科學研究來說不是很重要的。(   )
      39.日晷是我國勞動人民創造的,是利用太陽影子的變化來指示時間的工具。                                       
       (  )
      40.科學研究應該符合五個基本的原則。             (   )
      41.科學問題宜小不宜大,宜少不宜多。   (    )
      42.探究不是科學研究的基本方法。(    )
      43.科學教育的終極目標——“科學素養”由三個部分組成:知識、方法和態度(價值觀)。(    )
      44.基礎研究是指為了獲得新知識而進行的實驗性或理論性研究。。     (    )
      45.矛盾是產生問題的母體。     (     )

      46.假科學問題是那些脫離了解釋世界的目的,或是沒有足夠的活動或情境準備的,或相對于孩子們的認知能力過分開放性的無的放矢的問題。    (     


      47.兒童在進行探究活動時所遵循的基本程序,與科學家基本一致。(       )
      48通過猜謎的方式能夠幫助學生提出可探究的科學性問題。    (       )
      49.科學包括自然科學和社會科學。(     )
      50.科學至少包含科學知識、科學研究和科學方法、科學精神和科學態度,還可以包括科學素質等。(     )
      二.選擇題
      1.蝸牛喜歡(    )的生活環境。
      A潮濕、光亮  B干燥、光亮  C潮濕、黑暗 
      2.我們在平靜時比運動時呼吸的次數(      )。
      A  多           B  少          C一樣多
      3.學生是探究式科學教育過程中主動的 (     )
      A  欣賞者       B  參與者    C  學習者   
      4.我們用宣紙寫毛筆字,因為宣紙有較好的(     )
      A 防滑性       B  吸水性      C  透明度      
      5.人類賴以生存的淡水,只占地球上水總量的(     )
      A  百分之三    B  百分之十三  C  百分之三十
      6.電扇高速旋轉,看起來好像扇片連在一起,這是(    )現象。
      A 視覺暫留     B 視覺選擇     C 真實反映
      7.以下動物中你認為不是同一類的是(     )
      A  斑馬   B家鴿    C  鳥   D  蜻蜓
      8.毛巾角浸在水中毛巾變會漸漸變濕,這是水的(      )現象。
      A  表面張力     B  毛細      C   浮力
      9.以下不是天然材料的是(     )
      A  紙           B  木材      C  棉花  
      10.提出問題是科學探究活動的(      )
      A  起點         B   目標     C  過程
      11.塑料最大的缺點是(     )
      A  不易分解     B  不可塑    C  不耐磨
      12.以下物體傳熱最快的是(      )
      A  鉛勺         B  塑料棒    C  木筷  
      13.能溶解在水中的物質是(     )
      A.面粉         B.油        C.紅糖
      14.磁鐵有(     )個磁極
      A.1          B.2          C.3
      15.食物的消化和吸收主要在(     )里完成。
          A.小腸       B.大腸       C.胃
      16.月球的引力,比地球的小得多,只相當于地球引力的(    )。
          A.二分之一   B.六分之一   C.十分之一
      17.氣象臺在安裝百葉箱時應離地面(    )米。
      A.1.5       B.15        C.20
      18、既是液體又是氣體的熱傳遞方式是(     )
           A  傳導       B  對流      C  輻射
      19、酒精燈的酒精量一般不超過瓶體的(     )
           A  三分之一   B  二分之一  C  三分之二
      20、冰箱背后的散熱板都漆成黑色的原因是(     )
           A  散熱快     B  吸熱快    C  幾種顏色搭配更好看
      21、晾曬衣服時,有風和無風時比(     )
           A  有風時干得快    B  無風時干得快   C  沒有區別
      22、農民伯伯在曬糧食時,總是把糧食攤得凹凸不平,這是因為(    )
          A  利用空氣流動曬得快    B  增加蒸發面積曬得快    C  沒時間攤均勻
      23、下列氣體中不能支持燃燒的是(     )
          A氧氣      B二氧化碳     C空氣  
      24、空氣中含量最多的氣體是(    )
      A氧氣        B氮氣       C二氧化碳
      25、把兩只充氣的氣球吊在小棍上并使它們保持平衡,刺破其中一只木棍發生傾斜。說明空氣(    )
           A會流動    B要占居空間   C有質量  
      26、辨別物體氣味所用的器官是(     )
           A眼睛      B舌頭         C 鼻子  
      27、把一張紙揉皺后塞進玻璃杯的底部,把杯子倒過來直立著按入水底,杯底的紙是(     )
           A干的      B一半干一半濕  C濕的
      28、一杯熱水會逐漸變涼,熱水變涼的規律是(     )。
           A先快后慢  B先慢后快   C均勻下降
      29、將一只冷瓶倒放在有煙的熱瓶上,抽掉隔離的玻璃片后,冷瓶中(     )。
           A沒有煙霧   B有一點煙霧   C充滿了煙霧
      30、在探究式科學教育中,需要幫助兒童在他們原有想法的基礎上,(    )正確的科學概念。
         A  逐步發展形成  B  教師直接說出   C  學生歸納得出  
      31、下列食物中,含維生素豐富的是(     )
         A  羊肉       B  牛奶      C  胡蘿卜   
      32、被稱為“雜交水稻之父”的科學家是(    )
         A  袁隆平     B   李時珍   C   張衡
      33、人的(    )聚集聲波。
         A  耳廓        B  耳道     C  耳膜   
      34、聲音以(     )形式傳播。
         A  聲響        B  振動    C  聲波   
      35、(     )能供給我們能量和保持體溫,但不能多吃。
         A  糧食        B  油脂    C  蛋白質   
      36.把數量不等的不同窩的螞蟻放在一起,它們會(    )。
        A相互喂食  B互不理睬  C相互咬殺
      37.兩種不同的固體,混合前后的總體積(    )。
        A不變        B改變       C不好說
      38.編寫《本草綱目》的人是(      )
      A  李時珍   B  司馬遷    C  祖沖之
      39.造成水污染的兇手是(     )
      A   大自然   B  外星人   C  人類  
      40.下列觀察小動物活動中不正確的的行為是(    )
      A 注意安全    B 不驚嚇小動物   C 可直接抓、舉動物
      41.昆蟲的身體明顯分為(     )。
      A  頭部和胸部   B  頭部、胸部和腹部   C  頭部和腹部  
      42.下列屬于我國的四大發明的是(    )。
      A  造紙   B  陶瓷   C  玻璃  
      43. 科學課上,適宜小學生探究的問題一般選擇(     )
      A、開放性的問題    B、開放性的科學問題   C、封閉性的科學問題
      44.設計簡單的實驗報告必須在(     )
      A、實驗結束之后    B、實驗過程之中    C、觀察實驗之前
      45.設計對比實驗,需要根據(      )設計控制實驗的變量
      A、問題     B、材料    C、猜想與假設
      46.有利于學生獲取可靠的事實或證據的方法是(      )
      A、在充分的觀察實驗活動之后,根據記錄,展開討論,形成共識
      B、邊觀察,邊討論,然后記錄
      C、觀察實驗之后,根據材料展開討論,形成共識
      47. 在探究科學教育的實施過程中,需要依靠(     )互動。
      A教師和學生的   B學生和學生之間的    C 教師和學生、學生和學生之間的
      48. 在探究科學教育的實施過程中,無論怎樣提出問題,都應以(  )已有的看法和經驗為探究的起點。
      A.教師    B 。 學生   C。前人
      49. 探究的內容與方式要符合(    )實際的認知水平。
      A教師 B 學生  C師生
      50. 組織討論是(   )的過程。
      A 培養學生敢于爭辯和進取  
      B 培養學生口頭表達能力的 
      C 培養學生傾聽別人意見

      小學科學試題答案
      一.判斷題
      1、達爾文通過觀察、比較、研究發現了所有生命物質進化的規律——物競天擇,適者生存。( √   )
      2、不同物體發生振動時,振動的頻率會有快有慢。(  √   )
      3、在探究式活動中,教師是課堂中科學探究活動的引導者、組織者和支持者,是學生探究進程中掌握主動權的人。         (  ×  )
      4、科學家通過對化石的研究發現,兩棲動物的化石出現在最古老的地層中。                                         
                           ( ×     )
      5、凡是能在大自然中生存下來的動物都有自己的保護方法。         ( √    )
      6、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。                 ( ×   )
      7、煤炭、石油、天然氣、水能等,它們是不可再生的,被稱為不可再生能源。                                       
                            ( ×   )
      8、十八世紀英國發明家瓦特根據蒸汽產生動力的原理,制造出了用途廣泛的柴油機。                                    
                               ( ×  )
      9、 我們身體的運動靠的是骨骼,無須肌肉的參與。(  ×   )
      10、運動前做一下準備活動,可以減少運動受傷的可能。(  √  )
      11、 關節有鉸鏈、旋轉和球狀幾種常見形式,可做屈伸、旋轉等運動.(  √   )         
      12、 關節具有緩沖作用和保護作用。(    ×   )
      13、蕩秋千是一種來回運動,橡皮筋振動也是一種來回運動,因此橡皮筋振動的運動方式是曲線運動。(  ×    )
      14、根據運動路線,運動有直線運動、往復運動、旋轉運動和擺動等類型。(  ×    )
      15、教師在進行具體的教學以前,需要把準備讓學生建立、改善的科學概念設計成模塊、單元和寫出教案,以有效地組織課堂教學。(  √   )
      16、探究式科學教育所包含的步驟:提出問題;推測和假設;設計實驗;尋求實證;信息和數據處理;獲得結論和表達。(√     )
      17、增加彈簧上掛的鉤碼可增加彈簧伸長的長度,要使彈簧伸長得最長,鉤碼掛得越多越好。(  ×    )
      18、 由于摩擦力阻礙物體的運動,給我們帶來了很多不便,因此在實際生產和生活中我們應當盡量減少各種摩擦力。(  ×    )
      19、探究式科學教育是在教師和學生共同組成的學習環境中,讓兒童親歷科學探究的學習過程。( √    )
      20、全國各地的百葉箱的放置高度是不同的,沿海地區高,內陸地區低。( ×   )
      21、科學就是提出問題并容易想辦法尋找問題答案的過程。( √ )
      22、科學探究式學習應該是一個完整的過程。( √  )
      23、水是白色透明的液體。( × )
      24、探究是一種多層面的活動。( √ )
      25、保護兒童的好奇心,不僅是為了增加他們學習過程中的動力,而且也是在成就他們終身學習的興趣和創新的能力。( √ )
      26、赤鐵礦成粉狀時與液體混合,可以成顏料。( √ )
      27、人們從一些動植物的形狀中得到啟發,設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。( √ )
      28、科學探究的問題是讓學生自己從活動中提出。( √  )
      29、在進行科學探究時學生不一定要明確所探究的科學問題。( ×  )
      30、人類祖先使用的生產生活工具里就含有機械的原理。( √ )
      31.我們經常要采用完全不同的研究方法來對一個系列問題中的不同部分進行研究。( √   )
      32.在不同的研究中,應采用不同的與之相適應的研究方法,這很重要,也是一個普遍的規律。。( √   )
      33.科學通過建立、修正和完善已有的理論,有時也會通過更替已有的理論以獲得新的解說,逐步積累科學知識。。(   √ )
      34.科學的核心是理性的推論。(  ×  )
      35.科學研究強調對每個發現與結果進行檢驗、證實和校核。(  √  )
      36.科學上需要把特定情況下獲得的發現,應用于更多的對象和情況。。           ( √ )
      37.科學研究只有在廣泛地傳播,并得到專業同行的評審后,才能肯定它對知識的積累做出了貢獻.( √ )
      38.從直覺的懷疑到概括和界定出一個有價值的研究問題,對科學研究來說不是很重要的。( × )
      39.日晷是我國勞動人民創造的,是利用太陽影子的變化來指示時間的工具。                                       
       ( √ )
      40.科學研究應該符合五個基本的原則。             ( × )
      41.科學問題宜小不宜大,宜少不宜多。   ( √  )
      42.探究不是科學研究的基本方法。( ×  )
      43.科學教育的終極目標——“科學素養”由三個部分組成:知識、方法和態度(價值觀)。(  √ )
      44.基礎研究是指為了獲得新知識而進行的實驗性或理論性研究。。     ( √  )
      45.矛盾是產生問題的母體。     (  √ )

      46.假科學問題是那些脫離了解釋世界的目的,或是沒有足夠的活動或情境準備的,或相對于孩子們的認知能力過分開放性的無的放矢的問題。    ( √   
      )

      47.兒童在進行探究活動時所遵循的基本程序,與科學家基本一致。( √    )
      48通過猜謎的方式能夠幫助學生提出可探究的科學性問題。    (  ×   )
      49.科學包括自然科學和社會科學。( √  )
      50.科學至少包含科學知識、科學研究和科學方法、科學精神和科學態度,還可以包括科學素質等。( √  )
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二.選擇題
      1.蝸牛喜歡( C  )的生活環境。
      A潮濕、光亮  B干燥、光亮  C潮濕、黑暗 
      2.我們在平靜時比運動時呼吸的次數( B    )。
      A  多           B  少          C一樣多
      3.學生是探究式科學教育過程中主動的 (C)
      A  欣賞者       B  參與者    C  學習者   
      4.我們用宣紙寫毛筆字,因為宣紙有較好的(  B  )
      A 防滑性       B  吸水性      C  透明度      
      5.人類賴以生存的淡水,只占地球上水總量的(  A  )
      A  百分之三    B  百分之十三  C  百分之三十
      6.電扇高速旋轉,看起來好像扇片連在一起,這是( A  )現象。
      A 視覺暫留     B 視覺選擇     C 真實反映
      7.以下動物中你認為不是同一類的是(  A   )
      A  斑馬   B家鴿    C  鳥   D  蜻蜓
      8.毛巾角浸在水中毛巾變會漸漸變濕,這是水的(   B    )現象。
      A  表面張力     B  毛細      C   浮力
      9.以下不是天然材料的是(  A  )
      A  紙           B  木材      C  棉花  
      10.提出問題是科學探究活動的( A  )
      A  起點         B   目標     C  過程
      11.塑料最大的缺點是( A  )
      A  不易分解     B  不可塑    C  不耐磨
      12.以下物體傳熱最快的是(  A  )
      A  鉛勺         B  塑料棒    C  木筷  
      13.能溶解在水中的物質是( C   )
      A.面粉         B.油        C.紅糖
      14.磁鐵有(  B )個磁極
      A.1          B.2          C.3
      15.食物的消化和吸收主要在( A)里完成。
          A.小腸       B.大腸       C.胃
      16.月球的引力,比地球的小得多,只相當于地球引力的( B)。
          A.二分之一   B.六分之一   C.十分之一
      17.氣象臺在安裝百葉箱時應離地面( A )米。
      A.1.5       B.15        C.20
      18、既是液體又是氣體的熱傳遞方式是(  B )
           A  傳導       B  對流      C  輻射
      19、酒精燈的酒精量一般不超過瓶體的( C  )
           A  三分之一   B  二分之一  C  三分之二
      20、冰箱背后的散熱板都漆成黑色的原因是( A  )
           A  散熱快     B  吸熱快    C  幾種顏色搭配更好看
      21、晾曬衣服時,有風和無風時比( A )
           A  有風時干得快    B  無風時干得快   C  沒有區別
      22、農民伯伯在曬糧食時,總是把糧食攤得凹凸不平,這是因為( B )
          A  利用空氣流動曬得快    B  增加蒸發面積曬得快    C  沒時間攤均勻
      23、下列氣體中不能支持燃燒的是(B)
          A氧氣      B二氧化碳     C空氣  
      24、空氣中含量最多的氣體是( B )
      A氧氣        B氮氣       C二氧化碳
      25、把兩只充氣的氣球吊在小棍上并使它們保持平衡,刺破其中一只木棍發生傾斜。說明空氣( C )
           A會流動    B要占居空間   C有質量  
      26、辨別物體氣味所用的器官是( C  )
           A眼睛      B舌頭         C 鼻子  
      27、把一張紙揉皺后塞進玻璃杯的底部,把杯子倒過來直立著按入水底,杯底的紙是( A )
           A干的      B一半干一半濕  C濕的
      28、一杯熱水會逐漸變涼,熱水變涼的規律是( A )。
           A先快后慢  B先慢后快   C均勻下降
      29、將一只冷瓶倒放在有煙的熱瓶上,抽掉隔離的玻璃片后,冷瓶中(  C )。
           A沒有煙霧   B有一點煙霧   C充滿了煙霧
      30、在探究式科學教育中,需要幫助兒童在他們原有想法的基礎上,( A )正確的科學概念。
         A  逐步發展形成  B  教師直接說出   C  學生歸納得出  
      31、下列食物中,含維生素豐富的是(  B )
         A  羊肉       B  牛奶      C  胡蘿卜   
      32、被稱為“雜交水稻之父”的科學家是(  A )
         A  袁隆平     B   李時珍   C   張衡
      33、人的( A  )聚集聲波。
         A  耳廓        B  耳道     C  耳膜   
      34、聲音以( C  )形式傳播。
         A  聲響        B  振動    C  聲波   
      35、(  B )能供給我們能量和保持體溫,但不能多吃。
         A  糧食        B  油脂    C  蛋白質   
      36.把數量不等的不同窩的螞蟻放在一起,它們會( C )。
        A相互喂食  B互不理睬  C相互咬殺
      37.兩種不同的固體,混合前后的總體積( B )。
        A不變        B改變       C不好說
      38.編寫《本草綱目》的人是( A   )
      A  李時珍   B  司馬遷    C  祖沖之
      39.造成水污染的兇手是(  C  )
      A   大自然   B  外星人   C  人類  
      40.下列觀察小動物活動中不正確的的行為是(  B  )
      A 注意安全    B 不驚嚇小動物   C 可直接抓、舉動物
      41.昆蟲的身體明顯分為(   B  )。
      A  頭部和胸部   B  頭部、胸部和腹部   C  頭部和腹部  
      42.下列屬于我國的四大發明的是( A )。
      A  造紙   B  陶瓷   C  玻璃  
      43. 科學課上,適宜小學生探究的問題一般選擇(   C  )
      A、開放性的問題    B、開放性的科學問題   C、封閉性的科學問題
      44.設計簡單的實驗報告必須在(   C  )
      A、實驗結束之后    B、實驗過程之中    C、觀察實驗之前
      45.設計對比實驗,需要根據(   B   )設計控制實驗的變量
      A、問題     B、材料    C、猜想與假設
      46.有利于學生獲取可靠的事實或證據的方法是(   A  )
      A、在充分的觀察實驗活動之后,根據記錄,展開討論,形成共識
      B、邊觀察,邊討論,然后記錄
      C、觀察實驗之后,根據材料展開討論,形成共識
      47. 在探究科學教育的實施過程中,需要依靠(  C  )互動。
      A教師和學生的   B學生和學生之間的    C 教師和學生、學生和學生之間的
      48. 在探究科學教育的實施過程中,無論怎樣提出問題,都應以(B)已有的看法和經驗為探究的起點。
      A.教師    B 。 學生   C。前人
      49. 探究的內容與方式要符合(B)實際的認知水平。
      A教師 B 學生  C師生
      50. 組織討論是( A )的過程。
      A 培養學生敢于爭辯和進取  
      B 培養學生口頭表達能力的 
      C 培養學生傾聽別人意見
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發表于 2012-6-17 10:49:06 |只看該作者
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好好好好好啊好。

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發表于 2013-5-14 15:34:09 |只看該作者
好東西啊,感謝樓主分享

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我就喜歡這種人少的貼子,沉了感覺是我弄沉的,火了就占了前排,說不準還遇到好心人散個幾百分的。穩賺不賠啊!!

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發表于 2017-5-18 20:57:45 |只看該作者
謝謝分享啊
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