設為首頁收藏本站內部教材

教師招考論壇

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始

無標題文檔 新澳门银座平台,新澳门银座网页版登录,新澳门银座客户端下载,新澳门银座下载
每日定期發布教師招牌資訊
總共7192條微博

2017年教師考友說

查看: 2869|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

[生物] 歷年初中生物教師招聘考試試題及參考答案(二)

[復制鏈接]

2萬

主題

75

聽眾

24萬

積分

院士

Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30

經驗
3367654 立方
財富
202676 美金
貢獻
23760 摩爾
在線時間
255 小時
閱讀權限
40
主題
23730
積分
240932
帖子
24225
跳轉到指定樓層
1
發表于 2015-8-18 15:57:25 |只看該作者 |倒序瀏覽
2017年最新教師招聘考試內部教材
教師招考二維碼
一、單項選擇題(每小題2 分,共60 分。下列各小題中,只有一個選項正確)
  1.在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環境,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環境因素是()
  A.水分B.光
  C.無機鹽D.空氣
  2.取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,其表面撕下一層皮,此層皮屬于()
  A.機械組織B.營養組織
  C.輸導組織D.保護組織
  3.有工廠利用酶將廢棄動植物油脂與甲醇等反應生產生物柴油,最適用于該過程的酶是()
  A 膽堿酯酶 B.固醇醋酶
  C.脂肪酶 D.磷脂酶
  4.青藏鐵路的唐古拉山越嶺段,海拔5 000 多米,風大且頻,氣溫很低,這里的松樹都匍匐在地面,稱為“爬地松”。影響這種松樹形態的主要非生物因素是()
  A.水B.溫度
  C.空氣D.風
  5.下列與“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語相關的說法中,正確的是()
  A.諺語中包含的食物鏈是:螳螂→蟬→黃雀
  B.在生態系統中,蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者
  C.螳螂和蟬的發育過程中,都沒有蛻皮現象
  D.蟬、螳螂和黃雀體內與外界進行氣體交換的場所是氣管
  6.海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態各異,但它們有一個共同特征,那就是()
  A.都有貝殼B.都用肺呼吸
  C.身體都很柔軟D.都適應水中生活
  7.右圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結構時看到的圖像,該部分應該位于()
  A.根冠B.成熟區
  C.分生區D.伸長區
  8.把煮熟的稻谷種到地里,一定不會長出水稻秧苗來,原因主要是()
  A.溫度還是太高B.缺少營養物質
  C.種子的胚已破壞D.營養已被破壞
  9.蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節構成,下列動物與它的特點最相近的是()
  A.B.C.D.
  10.結核桿菌是結核病的病原體,近年來因抗藥菌株增多等原因,使人類結核病的發病率和死亡率上升,下列有關結核桿菌的敘述,正確的是()
  A.結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
  B.結核桿菌抗藥性的產生是應用抗生素誘導基因突變的結果
  C.接種卡介苗后,T 細胞受刺激成為記憶細胞,產生相應的抗體
  D.感染結核桿菌后,機休主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅
  11.成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方又容易與氧
  分離。請問紅細胞的主要功能是()
  A.運載血細胞B.運輸氧氣
  C.吞噬病菌D.止血和凝血
  12.如果一個人的尿液中發現了血細胞,發生病變的部位最可能是()
  A.腎小囊B.腎小管
  C.腎小球D.輸尿管
  13.課外小組同學使用含某種激素的飼料喂養蝌蚪,縮短了蝌蚪發育成蛙的時間。請問該飼料中所含的激素是()
  A.性激素B.生長激素
  C.胰島素D.甲狀腺激素
  14.在右圖耳的結構中能夠接受聲波產生振動的是()
  A.①聽小骨 B.④聽小骨
  C.①鼓膜 D.④鼓膜
  15.人的手被熱水燙了,在縮手的同時感到又燙又痛,以下說法不正確的是()
  A.這是反射活動
  B.受到人體神經系統的調節
  C.反射活動只受到腦的調節
  D.完成反射的神經結構是反射弧
  16.家兔是植食性動物,它區別于肉食性哺乳動物的最大特點是()
  A.盲腸發達B.體溫恒定
  C.體表被毛D.大腦發達
  17.當人們參加強體力勞動大量出汗時,為了維持內環境相對穩定,機體必須進行多項調節,其中包括()
  ①胰島A 細胞的分泌活動增強②胰島B 細胞的分泌活動增強
  ③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少
  A.①③ B.①④
  C.②③ D.②④
  18.2006 年春,我國部分地區爆發禽流感,經查該病是由高致病性禽流感病毒引起,下列哪一項不屬于該病毒所具有的特征?()
  A.具有細胞結構B.個體極小
  C.能引起禽類大量死亡D.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
  19.酸奶的制作與下列哪種生物有關?()
  A.酵母菌B.乳酸菌
  C.醋酸桿菌D.霉菌
  20.遺傳學家、小麥育種專家李振聲被授予中國2006 年度國家最高科技獎。他對小麥與偃麥草進行遠緣雜交,育成了系列小麥良種,此培育過程運用的原理是()
  A.有性生殖B.無性生殖
  C.克隆技術D.轉基因技術
  21.“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式,由種植(茶樹)、養殖(豬)、農戶(人)和沼氣生產(微生物)四個子系統構成。該生態農業模式()
  A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統
  B.實現了物質和能量在系統中的多級循環利用
  C.使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環
  D.注重系統內部的自身調節作用,不需要外部投入
  22.下列詩句中,與生殖現象無關的描述是()
  A.離離原上草,一歲一枯榮
  B.春種一粒粟,秋收萬顆子
  C.春江水暖鴨先知
  D.梁上有雙燕,翩翩雄與雌
  23.離體培養的小腸絨毛上皮細胞,經紫外線誘變處理后,對甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正確的是()
  A.細胞對氨基酸的需求發生變化
  B.細胞膜上的載體蛋白缺失或結構發生變化
  C.細胞壁的結構發生變化,導致通透性降低
  D.誘變處理破壞了細胞中催化ATP 合成的相關酶系
  24.高等動物的上一代把遺傳物質傳給下一代是通過()
  A.性狀B.受精卵
  C.精子和卵細胞D.胚胎
  25.已知有耳垂基因是顯性基因(B)。虹虹的父親有耳垂,母親無耳垂,而虹虹有耳垂。請分析虹虹的基因組成是()
  A.BbB.BB
  C.bb 或BBD.BB 或Bb
  26.在早春低溫時為了讓水稻種子早發芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法
  與下列哪種激素變化的相關性最大?()
  A.脫落酸B.細胞分裂素
  C.乙烯D.生長素
  27.科學家根據生物之間的相似程度,將生物分成若干個界,每個界又被分為六個等級:門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是()
  A.界B.門
  C.屬D.種
  28.提出自然選擇學說的科學家是()
  A.巴斯德B.達爾文
  C.孟德爾D.弗萊明
  29.關于生物多樣性的保護,下列做法正確的是()
  A.捕獵國家一級保護動物來制造藥物
  B.建立自然保護區
  C.不經論證引進一些外來物種
  D.麻雀會偷吃糧食,所以應當斬盡殺絕
  30.下課后,同學們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是()
  A.蘑菇是一類大型的真菌
  B.蘑菇的營養方式為異養
  C.蘑菇均可以食用
  D.蘑菇能產生孢子進行繁殖
  二、簡答填空題(共11 分)
  1.(2 分)謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子”形象地展示了花生的果實結構,其中“麻屋子”是指,“紅帳子” 是指 ,“白胖子” 是指。
  2.(3 分)艾滋病(AIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的。感染了HIV 的人稱為艾滋病病毒感染者,當病毒將人體免疫力破壞到一定程度,就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播。
  (1)HIV 是艾滋病的。
  (2)與艾滋病病人或病毒攜帶者握手是否可以傳播該病?。
  (3)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于免疫。
  3.(4 分)右圖是植物細胞模式圖,請據圖回答問題:
  (1)哪些結構是動物細胞所沒有的。
  (2)細胞分裂時,最重要的變化發生在內。
  (3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(尼古丁),這種物質主要存在于煙草細胞中的中。
  (4)能量流動是生態系統的功能之一。進入生態系統的能量是由生產者利用固定的太陽能。
  4.(2 分)下圖是染色體和DNA 關系圖,請看圖作答。
  (1)圖中A 是染色體,它是由和組成。
  (2)在C 上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。
  三、材料分析題(共8 分)
  2009 年5 月3 日:安徽累計報告手足口病例5 151 例
  材料1 手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,大多數患兒癥狀輕微,以發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數患兒可并發無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌
  炎等,個別重癥患兒病情進展快,易發生死亡。
  材料25 歲以下兒童,尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人,還可通過生活用品及餐具等間接傳染。
  材料3 安徽省愛衛會在全省開展廣泛的春季愛國衛生運動,開展三清(清垃圾、清糞坑、清污泥積水)、三改(改水、改廁、改善環境衛生)、三滅(滅鼠、滅蚊、滅蠅)活動堅決打贏手足病防治攻堅戰。
  (1)引起手足口病的是多種腸道病毒,與人體細胞相比,病毒的最主要特征是。多種腸道病毒是該傳染病的。
  (2)從傳染病流行有三個基本環節來看,5 歲以下兒童屬于。
  (3)安徽省愛衛會在全省開展“三清”、“三改”、“三滅”活動,這在預防傳染病的一般措施中主要屬于。
  教育學、教育心理學部分
  四、填空題(在下列每題的空白處填上正確的字詞,每空1 分,共5 分)
  1.“學校課程中相關的真正中心,不是科學,不是文學,不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會活動。”
  這一觀點反映的是課程理論。
  2.制訂教學計劃首先考慮的問題是。
  3.在教育目的的問題上,法國教育家盧梭主張體現了教育目的的。
  4.我國正式頒布的第一個現代學制是 。
  5.在近代教育史上,認為教學的主要任務是訓練學生的思維而傳授知識無關緊要的理論被稱為。
  【答案解析】
  一、單項選擇題
  1.B 【解析】在有光的條件下,長出的葉片是綠色的;在無光的條件下,長出的葉片是黃色的;在其他變量不變的情況下,該探究實驗只能說明影響葉綠素形成的環境因素跟光有關。因此答案選B。
  2.D 【解析】機械組織是指細胞壁明顯增厚的一群細胞,有支持植物體或增加其鞏固性以承受機械壓力的作用;營養組織一般有細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養物質的功能;輸導組織是植物體中擔負物質長途運輸的主要組織,是植物體中最復雜的系統;保護組織是指植物體表面起保護作用的組織,它由一層或數層細胞構成,有防止水分過度蒸騰、抵抗外界風雨和病蟲侵害的作用。因此答案選D。
  3.C 【解析】動植物油脂在脂肪酶作用下分解。故選C。
  4.D 【解析】因為風大且頻,所以這里的松樹都匍匐在地面,稱為“爬地松”。影響這種松樹形態的主要
  非生物因素是風。答案選D。
  5.B 【解析】諺語中包含的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀;螳螂和蟬的發育過程中,都有蛻皮現象;蟬、螳螂體內與外界進行氣體交換的場所是氣管,黃雀則不是。故選B。
  6.D 【解析】略。
  7.B 【解析】根冠是位于根尖分生區尖端的一種保護結構,由許多薄壁細胞組成;分生區其細胞形狀為多面體,個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃,液泡很小,外觀不透明;伸長區細胞的主要特點是等直徑、長方形、核小、細胞質濃厚、成一薄層分布在細胞的邊緣部分;成熟區細胞已經停止伸長,并且多已明顯分化成熟,所以稱成熟區。另外,表皮的一部分細胞的外壁向外突出形成根毛,根毛是和根吸收功能相適應的。由以上幾點可以判斷出該部分應位于成熟區,選B。
  8.C 【解析】煮熟的稻谷里種子的胚已破壞,所以即使種到地里也不會長出水稻秧苗來。故選C。
  9.C 【解析】略。
  10.D 【解析】略。
  11.B 【解析】略。
  12.C 【解析】尿液的形成主要經過腎小球濾過,腎小管和集合管重吸收,腎小管和集合管分泌、排泄三個連續過程。 腎小球的濾過:循環血液流過腎小球毛細血管時,血漿中的水和小分子溶質,包括少量分子量較小的血漿蛋白,通過濾過膜濾到腎小囊的囊腔內形成超濾液(原尿),這就是所謂的腎小球濾過作用。腎小管和集合管的重吸收:當原尿流經腎小管時,發生重吸收作用,原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里。剩下的一部分水、無機鹽和尿素等廢物就由腎小管流出形成尿液。腎小管和集合管的分泌、排泄:腎小管和集合管的分泌功能,指腎小管和集合管的上皮細胞,將通過其本身新陳代謝所產生的物質分泌到小管液中的過程。排泄功能則指腎小管的上皮細胞將血液中原有的某些物質排入小管液中的過程。在這一過程中腎臟分泌排泄H+、NH3、K+,并通過氫鈉交換和鉀鈉交換,保留了鈉離子,此外正常機體產生的肌酐和對氨基馬尿酸等,既從腎小球濾過,又能由腎小管排泄,進入機體的某些物質如青霉素、酚紅等也是通過近端小管的排泄,排到小管腔,再排出體外的。當尿液形成后,腎臟中數百萬個腎單位形成的尿液匯集于腎盂,經過輸尿管的運輸,暫時貯存在膀胱里。 尿液的形成是連續不斷的,尿的排出是間歇的。當胱膀里的尿液貯存達到一定量時,膀胱壁受壓,產生尿意。排尿時,膀胱肌肉收縮,尿道括約肌放松,尿液就從膀胱中流出,經過尿道排出體外。因此,如果一個人的尿液中發現了血細胞,發生病變的部位最可能是腎小球,答案選C。
  13.D 【解析】甲狀腺激素有促進新陳代謝和生長發育、加速體內物質的氧化分解、提高神經系統的興奮性的生理作用。題中提到該激素縮短了蝌蚪發育成蛙的時間,即促進了蝌蚪的生長發育,由此可判斷該激素
  為甲狀腺激素。故選D。
  14.D 【解析】略。
  15.C 【解析】略。
  16.A 【解析】家兔等以青草、菜葉、蘿卜等較嫩的植物為食,一般都具有適宜于切斷植物和磨碎食物的牙
  齒;腸子很長,尤其是小腸,是消化食物的主要部分;盲腸發達,內有大量微生物,能夠把難以消化的粗纖
  維分解成可以被吸收利用的物質。答案選A。
  17.A 【解析】下丘腦分泌一種激素,稱為抗利尿激素,有提高腎臟集合小管壁通透性的作用。身體缺水時,抗利尿激素多,集合小管通透性高,重吸收的水多,尿量就少。飲水過多時,抗利尿激素少,集合小管通透性低,重吸收的水量少,尿量就多。同時在參加體力勞動時會消耗大量能量,為維持內環境的相對穩定, 機體中的胰島A 細胞會分泌胰高血糖素,使人體內的血糖含量增高。故選A。
  18.A 【解析】禽流感病毒個體極小,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,但不具備細胞結構,可能引起
  禽類大量死亡。故選A。
  19.B 【解析】略。
  20.A 【解析】略。
  21.C 【解析】生態系統包括生物和無機環境;能量在系統中不能循環利用;注重系統內部自身調節作用,還需要外部投入。故選C。
  22.C 【解析】略。
  23.B 【解析】題干中“這種特性在細胞多次分裂后仍能保持”,說明遺傳物質已經改變。故選B。
  24.C 【解析】略。
  25.A 【解析】虹虹的父親有耳垂,母親無耳垂,而虹虹有耳垂,說明虹虹體內含有顯性基因(B),所以虹虹的基因只可能是Bb。答案選A。
  26.A 【解析】激素相互促進作用促進植物生長:生長素、細胞分裂素。延緩葉片衰老:生長素、細胞分裂素。誘導愈傷組織分化成根或芽:生長素、細胞分裂素。促進果實成熟:脫落酸、乙烯。調節種子發芽: 赤霉素、脫落酸。促進果實坐果和生長:生長素、細胞分裂素、赤霉素。相互拮抗作用頂端優勢:生長素促進頂芽生長,細胞分裂素和赤霉素則促進側芽生長。調節器官脫落:生長素抑制花朵脫落,脫落酸促進葉、花、果的脫落。兩性花的分化:生長素使雌花增加,赤霉素使雄花形成。調節氣孔的開閉:細胞分裂素促進氣孔張開,脫落酸促進氣孔關閉。故選A。
  27.D 【解析】略。
  28.B 【解析】略。
  29.B 【解析】略。
  30.C 【解析】蘑菇在植物分類學上是屬于真菌門,由菌絲體和子實體兩部分組成,菌絲體是營養器官,子實體是繁殖器官。 由成熟的孢子萌發成菌絲(營養體也會產生菌絲)。菌絲為多細胞、有橫隔,借頂端生長而伸長,白色、細長,綿毛狀,逐漸成絲狀。菌絲互相綴合形成密集的群體,稱為菌絲體。菌絲體腐生后, 濃褐色的培養料變成淡褐色。菌絲可以分為兩種:潛入培養料或土壤中的叫基內菌絲;分布在土壤表面的叫氣生菌絲或空中菌絲。蘑菇的子實體在成熟時很像一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄、菌褶、菌環、假菌根等部分組成。蘑菇分有毒、無毒兩種,所以不是所有的蘑菇都可以食用的。答案選C。
  二、簡答填空題
  1.果皮種皮胚
  2.(1)病原體
  (2)否
  (3)特異性
  3.(1)細胞壁、液泡、葉綠體
  (2)細胞核
  (3)液泡
  (4)葉綠體
  4.(1) DNA 蛋白質
  三、材料分析題
  (1)沒有細胞結構病原體(2)易感人群(3)切斷傳播途徑
  教育學、教育心理學部分
  四、填空題
  1.活動
  2.學科設置
  3.個人本位論思想
  4.壬寅學制
  5.形式教育理論
分享到: QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
轉播轉播0 分享分享0 收藏收藏0

教師招考論壇 - 論壇版權1、本主題所有言論和圖片純屬會員個人意見,與本論壇立場無關
2、本站所有主題由該帖子作者發表,該帖子作者與教師招考論壇享有帖子相關版權
3、其他單位或個人使用、轉載或引用本文時必須同時征得該帖子作者和教師招考論壇的同意
4、帖子作者須承擔一切因本文發表而直接或間接導致的民事或刑事法律責任
5、本帖部分內容轉載自其它媒體,但并不代表本站贊同其觀點和對其真實性負責
6、如本帖侵犯到任何版權問題,請立即告知本站,本站將及時予與刪除并致以最深的歉意
7、教師招考論壇管理員和版主有權不事先通知發貼者而刪除本文

高通過率教師招考教材
您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

關注教師招考微信公眾號

教師招考論壇 ( 閩ICP備10029304號 )  每日定期發布教師招牌資訊

GMT+8, 2018-9-19 23:26 , Processed in 0.218750 second(s), 31 queries .

Powered by 0590EDU管理團隊 X2.5

© 2001-2020 0590EDU教師招考論壇

回頂部