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2017年教師考友說

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[心理咨詢] 2015中小學生心理健康預測試題

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發表于 2015-5-27 09:50:54 |只看該作者 |倒序瀏覽
2017年最新教師招聘考試內部教材
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1、在學校環境中,對學生心理素質具有重大影響作用的因素有
A : 家長 B : 校園環境 C : 教學設備 D : 學校風氣 E : 教師的心理素質 答案:BDE
2、心理健康教育課程的教學方法主要有
A : 角色扮演法 B : 認知法 C : 榜樣引導法 D : 討論法 E : 行為強化法 答案: A B C D E  
3、心理健康教育課程的主要形式有
A : 社會服務形式 B : 活動形式 C : 訓練形式 D : 實踐形式 E : 滲透形式 答案:B C D
4、小學生注意的特點有
A : 不穩定 B : 范圍小 C : 容易轉移 D : 分配能力強 E : 分配能力不強 答案: A B CE
5、心理健康教育的功能有
A : 發展性功能 B : 提高性功能 C : 預防性功能 D : 維護性功能 E : 矯治性功能
答案: A B D
6、心理健康教育課程的教學原則主要有
A : 激勵性原則 B : 平等原則 C : 尊重與理解原則 D : 愉悅性原則 E : 支援性原則
答案: A B C D E
7、心理咨詢的模式主要有
A : 互動模式 B : 指導模式 C : 發展模式 D : 社會影響模式 E : 治療模式 答案:B C D E
8、學生不良品德的轉化包括以下階段:
A : 改過自新的意向 B : 醒悟 C : 反復 D : 轉變 E : 鞏固和穩定 答案: B D E
9、在科技活動中進行心理健康教育要遵循
A : 啟發性原則 B : 師生協同原則 C : 批判性原則 D : 激勵性原則 E : 開放性原則
答案: A B C D E
10、在共青團活動中進行心理健康教育要遵循
A : 需求原則 B : 可行原則 C : 普遍原則 D : 批判性原則 E : 趣味原則 答案: A B C E
11、在課堂教學中進行心理健康教育要做到幾個結合:
A : 教師與學生相結合 B : 教學目標與育人目標相結合
C : 課堂內與課堂外相結合 D : 集體輔導和個別教育相結合 E : 常規教育與隨機應變相結合
答案 B D E
12、教學過程中開展心理健康教育的基本條件包括
A : 樹立現代教學觀 B : 樹立新型的師生關系
C : 掌握必備的心理教育技能 D : 掌握必要的心理教育方法 E : 都不是 答案: A B C D
13、高中生中常見的心理挫折有
A : 學習挫折 B : 攻擊挫折 C : 交往挫折 D : 獨立挫折 E : 情感挫折 答案: A C E
14、中學生形成不良品德的原因主要在于
A : 家庭的不良教育 B : 學校教育工作的失誤 C : 社會的消極影響
D : 學生的心理因素 E : 學生的生理因素 答案: A B C D E
15、在教學過程中開展心理健康教育要
A : 以學生為中心 B : 以活動為中心 C : 以問題為中心 D : 以激勵為原則 E : 以自己為榜樣
答案: A B C D E
16、啞劇表演是一種
A : 角色扮演法 B : 榜樣引導法 C : 行為強化法 D : 認知法 答案: A
17、中學生處于優勢地位的思維形式是
A : 具體形象思維 B : 直觀動作思維 C : 抽象邏輯思維 D : 形式邏輯思維 答案: C
18、學生的情感教育要
A : 從認知入手 B : 減少說教 C : 多講道理 D : 多示范 答案: A
19、咨詢者自愿,適度地將自己的真實感受,經歷,觀念等拿來與來訪者分享的技術是
A : 自我表露 B : 釋意 C : 面質 D : 情感反映 答案: A
20、在心理咨詢室里,咨詢者與來訪者位置的最佳角度為
A : 零度 B : 45度 C : 90度 D : 180度 答案: C
21、合理情緒療法的創始人是
A : 羅杰斯 B : 弗洛伊德 C : 斯金納 D : 艾利斯 答案
22、對不適應的行為不予注意,不給予強化,使之逐漸削弱以致消失的心理治療方法是
A : 強化 B : 消退 C : 系統脫敏 D : 自由聯想 答案:B
23、在充分放松的情況下,讓學生逐漸接近所懼怕的事物,或逐漸提高其對所恐懼的事物的刺激強度,使其對懼怕的事物的敏感性逐漸減輕,直至完全消失的心理治療方法是
A : 強化 B : 消退 C : 系統脫敏 D : 自由聯想 答案: C
24、性識別障礙等性心理異常現象主要集中在哪一類學生身上
A : 高中生 B : 學前兒童 C : 初中生 D : 小學生 答案: A  
25、"由于我考試作弊的原因,老師再也不會喜歡我了."這句話所表達的非理性信念是
A : 概括化 B : 絕對化 C : 糟糕至極 D : 都不是 答案: B
26、有過于敏感多疑,過分地自我保護,嫉妒別人,固執己見,愛責備或加罪于人等表現的人格異常屬于
A : 沖動型人格 B : 偏執型人格 C : 強迫型人格 D : 表演型人格 答案: B
27、根據一定的心理學理論與統計學原理,使用一定的操作程序對人的心理行為進行標準化測定的技術是
A : 心理治療 B : 心理咨詢 C : 心理診斷 D : 心理測驗 答案: D
28、sacsa
A : rtdy B : fdgr C : fgad D : fdgd 答案:B
29、下列哪種形式屬于角色扮演法
A : 主題班會 B : 娛樂法 C : 啞劇表演 D : 游戲法 答案:C
30、人的心理性發展是
A : 人的自然化過程 B : 人的社會化過程 C : 人的環境化的過程 D : 人的個性化過程 答案: D  
31、母愛式訓練屬于
A : 心理訓練方法 B : 心理訓練方式 C : 心理訓練途徑 D : 心理訓練階段 答案: A
32、焦慮癥屬于
A : 行為異常 B : 人格發展異常 C : 青春期異常 D : 情緒異常 答案: D
33、"昔孟母,擇鄰處"這句話指的是下列哪種環境對學生心理健康教育的影響
A : 學校環境 B : 社區環境 C : 家庭環境 D : 社會環境 答案: D
34、腦力激蕩法屬于
A : 價值觀辨析法 B : 討論法 C : 表演法 D : 榜樣引導法 答案: B
35、焦慮,冷漠,幻想,攻擊是哪一級學生產生挫折后的反應
A : 高中生 B : 初中生 C : 小學生 D : 大學生 答案: A
36、較高的自我期望水平有利于耐挫力的提高. 錯誤
37、專制型的家庭容易使孩子變得自我為中心和膽大妄為. 正確  
38、挫折容忍力是遺傳而來的. 錯誤  
39、心理輔導是一個有著特殊職業要求的服務領域. 正確  
40、和諧的師生關系有助于培養小學生的學習興趣. 正確
41、反復的實踐與訓練是養成小學生良好學習習慣的重要一環. 正確
42、教師客觀,公正的"及時反饋"將有利于激發學生的學習動機. 正確
43、心理健康教育課程的活動形式的主要特點包括興趣性,啟發性和社會性 對
44、學生的心理狀態是提高課堂教學效率的保證 對
45、人的全面發展包括心理性發展和生理性發展 錯
46、心理輔導的傳播媒介主要是語言 對
47、高中生還不能形成自我意識 對  
48、參觀,訪問是常用的價值觀辨析法 錯
49、逆反心理是高中生常見的心理問題之一 對
50、心理輔導屬于一個有著特殊職業需求的教育領域 錯

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